Contexto y barreras

Contexto y barreras (07:08) Autor: Paola Vergara P. La nueva concepción de discapacidad (SENADIS, 2015) ha favorecido la comprensión de que las barreras no se encuentran en la persona que estudia, sino en el contexto. De la misma forma, los entornos de aprendizaje juegan un rol crucial a la hora de dar respuesta a la […]

Educación Inclusiva: ¿Un aporte para la colocación laboral de personas en situación de discapacidad?

“Desde su perspectiva, adquirir conocimientos y competencias para abordar la educación inclusiva, ¿sería un aporte para la colocación laboral de personas con discapacidad?” Esta fue una de las preguntas de la encuesta de valoración y comentadas en el foro de nuestro Curso en Diseño Universal para el Aprendizaje, en el contexto del proyecto SENCE Incluye. […]

Jornada de extensión: Inclusión Educativa y DUA

Este viernes 1° de junio, Fellow Group en conjunto con la Fundación del Hospital Clínico de la Universidad de Chile realizarán una jornada de extensión gratuita sobre inclusión educativa y Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA). Los cupos ya están agotados, por lo que el evento será transmitido por el Facebook Red Inclusión Fundación HCUCH. […]

Las pausas y el ejercicio mejoran el aprendizaje

En estudiantes adultos, tomar un pequeño descanso durante una conferencia puede ayudar a mejorar el aprendizaje y el recuerdo, informan los investigadores. Fuente: McMaster University. Traducido por Patricia Castro, Fellow Group.   Una nueva investigación de un equipo de científicos de la Universidad McMaster sugiere que realizar pausas activos durante las clases pueden ayudar a […]

Workshop DUA en Escuela Japón de Antofagasta

Los días 13 y 14 de Abril se desarrolló en dependencias de la Escuela Japón, en la ciudad de Antofagasta, el Workshop de Perfeccionamiento en Diseño Universal para el Aprendizaje. En dicha ocasión participaron mas de 40 docentes del establecimiento, revisando conceptos fundamentales del DUA y evaluando prácticas académicas para la superación de barreras para […]

Videojuegos y robots para terapia de rehabilitación motora

Autor: Antonia Guzmán Mege   Sin duda hoy no se discute el rol que tienen los avances tecnológicos para la superación de obstáculos en las personas con discapacidad. Estos permiten adaptar y transformar el contexto de manera de disminuir las barreras y permitir la accesibilidad desde los variados ámbitos de acción del ser humano. En […]

Día Internacional del Deporte

Teletón celebró el Día Internacional del Deporte. El 6 de abril es el día señalado por la ONU como el Día Internacional del Deporte para el Desarrollo y la Paz. Con motivo de esta ocasión, Teletón realizó hoy una ceremonia para reconocer a sus beneficiarios que participan en los talleres de deporte paralímpico. En la […]

Aprendiendo a través de casos – Principio “Múltiples formas de compromiso”

Autor: Paola Vergara Pampilioni Caso ficticio diseñado con fines académicos. Inspirado en Rose, Meyer, Strangman y Rappolt (2002), Novak (2016) y CAST (2018). Fellow Group, 2018.   El profesor Antonio Morales lleva muchos años ejerciendo su práctica docente. Recientemente se entrenó en Diseño Universal para el Aprendizaje. Él reconoce que al incorporar el DUA en […]

Diploma en DUA: 3era versión

El 11 de junio de 2018 es la fecha señalada para el inicio de la tercera versión de nuestro Diploma en Diseño Universal para el Aprendizaje: “abordando la variabilidad de los aprendices”. El Diploma, certificado en conjunto con el Center for Applied Special Technology (CAST), abordará los conceptos de variabilidad, las redes cerebrales para el […]