Contexto y barreras (07:08) Autor: Paola Vergara P. La nueva concepción de discapacidad (SENADIS, 2015) ha favorecido la comprensión de que las barreras no se encuentran en la persona que estudia, sino en el contexto. De la misma forma, los entornos de aprendizaje juegan un rol crucial a la hora de dar respuesta a la […]